古希腊之地中海霸主第四十八章 戴奥尼亚学校（三）

戴奥尼亚的室是度为三米五的立方，它是柱廊式结构，除了正北方砌成堵砖墙，面铺泥，刷石膏，保持墙面平，并黑漆，其三面通透，都是由无数石柱支撑的屋，从而保证光线充足，因此它是开放式建筑。

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帕特洛克罗斯还未室，就看到已经有少孩子坐在里面。帕特洛克罗斯如果想坐在石柱外，时间受太阳晒，就只能坐排了。太乐意，看都是男孩管元老院同意了“女孩子也可以学校学习”的提案，但是多年传统的习惯，还是让们了限制，男女还能在同个室，平时顽劣的子就开始发作了。

拎着折叠木椅，直着往挤，并且声喊：“往退！给让个地方！”

室里的男孩多数只有七八岁，因此13岁的帕特洛克罗斯显得马，家因为害怕无奈退，偏偏有个孩子站，指责帕特洛克罗斯。

两互相让，因冲突发展到了起手，等到老师到时，正看到帕特洛克罗斯将男孩摔倒在地。

忙制止，问明打架缘由，立刻让罪魁祸首到室外罚站。

帕特洛克罗斯。

老师严厉的说：“如果愿接受惩罚，那么以也用再学校了！”

帕特洛克罗斯虽然顽劣，但知重，乖乖的走室。谁知被揍的男孩趁机给股，气得老师吼：“也给去罚站！”

理完打架事件，老师将个沙漏搁在木桌，然坐在木椅，拿学生名册，对围着坐的孩子们说：“从今天开始，就是这号室里授们认识希腊文字的老师，奥那塔斯”

“嘿，个子，是阿明塔斯的养子斯提弗洛斯，什么名字？”男孩子之间的恩怨得，去得也，在室外站着、甚无奈的男孩忍住对自己刚才的对手说。

“帕里安多洛斯之子帕特洛克罗斯。”随应，然想到了什么，忙问：“是阿明塔斯！哪个阿明塔斯？！”

“当然是第军团那个勇的阿明塔斯！”斯提弗洛斯自豪的说。

“帕里安多洛斯是阿明塔斯手的名士兵。”帕特洛克罗斯惊讶的说。

两个小男孩因此热络起

这两年，狄奥尼修斯统西西里东南部的军事行造成的个果就是少西西里东南部城邦的民众被迫逃离家园，其中部分受戴奥尼亚移民法案的引而选择到距离西西里并太远的图里伊。

西西里作为希腊在西地中海最早开发殖民的地方，但农业、商贸发达，与希腊本土的文化流联系也更密，其文化底蕴比意利半岛的城邦厚些，因此些西西里顺利通安西塔诺斯组织的测试，成为戴奥尼亚联盟的师，奥那塔斯就是其中之。

选择成为新成立的戴奥尼亚学校的师，虽然薪酬没有私塾师多，但是可以立即成为戴奥尼亚公民，分有土地。

学校并没有统的材，授的容和度都由师自行决定，但是学校：三个学年，初级育的学生必须能够认识和书写至少千个希腊文字、能够发音准确的诵信、并且能够书写语言通顺、表意清楚的简短生们能顺利通测试入中级育。而且每年都会对每位师的学成绩行考核，连续三年表现差的师就会被取消师资格，也就意味着会被剥夺戴奥尼亚给予师的所有权利。

所以奥那塔斯心中有种迫，作为名受等育的文化，也能允许自己输给其的师，当初学习知识是聘请老师家里对的授，而如今在学校里，面对的是30多个学生，如何才能保证学的效果？

奥那塔斯事先是认真思考的，所以先惩罚了两个打架的孩子，又在点名之，言语严厉的强调了遵守室的纪律，违反的学生将会遭到批评和惩罚，严重的会被驱逐学校。

这样，原本嘈杂的室得安静了。

奥那塔斯很意这个效果，站起从木桌拿起支笔，据说这是由石灰石熬浆掺入油脂等些质，晒制成的。奥那塔斯事先试用，在黑墙书写非常清晰，站在室排也能看清楚。

面对着30多好奇的目光，奥那塔斯心中慨万分：个新的城邦联盟对于公民的素质育竟然如此重视，但创立希腊城邦中所未有的学制度，还以各种优惠条件引素质的外邦担任师，就连学用品都费去心研究、制作，生活在这个联盟的孩子该是多么的幸运！

这刻，已经是戴奥尼亚公民的油然而生种自豪，左手撑着平整的墙面，右手用笔在墙写了串字：“在们学习希腊字之，希望们认识这个字戴奥尼亚！管是希腊、还是卢卡尼亚，们生活在戴奥尼亚，在戴奥尼亚，将都会是戴奥尼亚公民，所以跟起声的念，戴奥尼亚”

“戴奥尼亚！！”

对着部分城邦公民的孩子说，六七岁已经在的引导开始初识文字了，因此和踊跃回答问题的同学相比，帕特洛克罗斯的学习度就显得吃。

但是到了算术课，从小跟在市场守摊、耳闻目睹的熏陶，对数字却表现极强的，连从数学研究所的老师都对的表现投以关注的目光。

到了中午，课堂的学就结束了。

原本希腊是早晚两餐，受戴弗斯和军事训练的影响，戴奥尼亚公民已经开始习惯早中晚三餐，家住图里伊城的孩子可以回家用餐，家离得较远的像帕特洛克罗斯，事先得到学校的通知，准备了中午的粮，还有的孩子由家用隶到市区购买午餐

到了午，主是室外课程：女孩子是舞蹈和音乐，邀请的是赫拉神庙的祭司授男孩则是育训练、跑步、跳远，其中还穿些最简单的军事练习，列如排队、列阵、整等等，由残废的老兵行导，让孩子们从小就培养尚武的神，从小就开始逐步了解和熟悉戴奥尼亚重步兵的阵型换和些基本战术，并且懂得团结和协作，等到们成年，经征召就能易的融入到军团中。在这方面，戴弗斯和元老院是虚心借鉴了斯巴达的些法。

在军训之，孩子们最喜欢的是执政官戴弗斯新发明的种类运足，因为它像橄榄对抗烈，容易受伤。

孩子们追抢，用灵活的控制着个用牛缝制的、里面填塞着充气的牛、外观近圆形的，相互传接、，直到将踢门

“们原先设计的，树木距离路太近，时间久了，树容易钻路面，破路基，图里伊阿门多拉腊已经现多次这样的状况，还有现在行和驮车、马车都在走。天繁忙的时候，挤了和牲畜，但容易造成时间的阻塞，还多次发生的事故

的建议是，砍掉两旁的树木，在排外再建条供行行走的路，这样和牲畜各走各的，互扰，就会得更加畅通”

戴弗斯边看小赫拉克利德撰写的改建计划，边倾听的解释。听到这里，心中震。

应该承认，在当初建设时，的设计存在些缺陷，比如行树的问题，比如没有料到戴奥尼亚的发展如此迅速，才年多，四马宽的就够使用了

但是没想到的是小赫拉克利德这么就能想到铺设行，当然知行并非是仅在科技时代才现的新生事，在罗马共和国中期就已经有了完善的、行、排等整的路系统。

气，表温和的问：“还有什么需改的地方？”

小赫拉克利德斟酌着说：“执政官，如果个外邦从克罗托发，步行到图里伊，走了段时间之，疲倦了、渴了、饿了，知面多远有城镇？哪里有餐馆可以就餐？哪里有旅馆可以住宿？为了方行，们能能每隔段距离，在旁立座石碑，标记附近的城镇距离还有，们是在建驿站吗，可以把驿站的距离也刻在石碑，这样行看到石碑，就可以据面的提示，规划好自己的行程，避免夜晚宿在外”